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加强“有氧教育” 深化“闭环管理”

时间:2017-01-13   信息来源:院办公室      阅读量:


 加强“有氧教育” 深化“闭环管理”
---2016-2017学年第一学期中日合作办学教学总结会
2017年1月13日上午十点在综合楼三楼会议室举行了本学期中日合作办学教学总结会。老皇冠登录入口welcome官网领导、中日班授课教师以及中日班班主任和辅导员参加了本次总结会,会议由陶辉副院长主持。
会上,张元美老师对中日班本学期的教学运行情况做了简要的汇报,其中以老带新,共同进步的学习模式在16级中所产生成效引起了与会的老师共鸣。张莉老师和李中元老师也分别代表15级和16级授课教师对本学期的授课情况进行了总结汇报。辅导员李舒老师和罗周燕老师也分别对中日班16.15级的学生工作情况做了相应总结发言。其中李舒老师认为严格管理是成才的重要保证,良好学习情况得益于老师的严格管理,目前中日16级整体势头较好,希望能继续保持;罗周燕老师谈到对中日合作办学的教学和管理模式很有感触,指出15级学生的培养很有成效。部分学生在一年多的时间内从过去不爱学习到自觉主动学习,表现优异,完成了学霸的逆袭成长,这种模式值得推广。
随后,老师们重点围绕“有氧教育”和闭环管理的教学理念和教学目标以及教学方式的落实进行了热烈讨论,包括对中日合作办学教学评价系统的认识、对以赛促学,加强课程过程管理以及不同课程在管理过程方式也展开了热烈的讨论,经过思想的碰撞,一些新的教学思路逐渐形成,尤其针对如何激发学生的学习热情和提高学习成效,建立有效的学习激励机制也在讨论中形成了共识。
讨论结束后,熊院长对中日合作办学的教学管理和老师们在中日合作办学教学中的辛勤付出给予了高度认可,同时也期望借助中日班教学改革推进整个老皇冠登录入口welcome官网的人才培养和教学管理,全面促进服装专业的教学改革。
陈书记对中日合作办学的中老师们饱满的工作热情给予了极大的赞赏,对中日合作办学后期的教学管理提出了一些期望和要求。还特别提出要注重个体发展需求和整体发展关系的平衡,做好中日合作办学的品牌建设。     
最后,陶辉副院长对此次教学会进行了总结,并对2017年中日合作办学教学工作进行了展望和部署。会议在热烈而充满希望的氛围中结束。
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